30 abril 2010

Passeio à Serra do Lopo

Enquanto a maioria das pessoas aproveitava para dormir até mais tarde no feriado de 21 de abril, um grupo de agentes socioambientais aproveitou a linda manhã ensolarada para realizar uma saída de campo: fizemos uma trilha na Serrra do Lopo, Extrema, Minas Gerais.
Chegamos de carro até a Antena e a partir daí, seguimos andando com destino à Pedra das Flores guiados pelo, também agente socioambiental, Samuel.
O pessoal estava bastante animado, durante o percurso fomos descobrindo diversas cores, cheiros, sensações, suspiros que acompanham as descobertas de imagens fantásticas. De lá de cima percebemos realmente que tudo está integrado, não existem “divisões” entre os municípios. Ali percebemos de forma mais clara o “todo”, do qual fazemos parte. A integração parece viva e realmente necessária.
Depois de 1 hora e 20 minutos de caminhada chegamos à Pedra das Flores. Lindo!! A vista é fantástica. Um revigorante natural!! Chamam a nossa atenção a grandiosidade do reservatório Jaguari, e as cidadezinhas ao fundo, pois a vista vai até onde o nosso olho alcança!
Após os momentos iniciais de contemplação fizemos um piquenique coletivo, muito agradável, estávamos com fome e precisávamos de energia para a volta. Depois de nos alimentarmos, descansamos um pouco, deitados na pedra, aproveitando uma fonte natural magnífica: a energia das rochas e do Sol.
Recolhemos nosso lixo e voltamos à trilha, agora a caminho das Antenas.
Ao final, todos chegaram satisfeitos e felizes principalmente em relação ao desempenho físico, tendo em vista que muitos desses nossos aventureiros participam de atividades dos grupos da 3ª idade.
Foi uma manhã muito prazerosa, com uma paisagem incrível e o melhor de tudo: ótimas companhias!

22 abril 2010

Formação de Gerenciadores do Projeto de EA

Durante os meses de Março e início de Abril realizamos na Sala Verde Pindorama o curso de Formação de Gerenciadores do Projeto de Educação Ambiental cujo tema proposto foi: "Eu uso e não abuso" tendo como objetivos principais:
- Trabalhar transversalmente com os alunos, utilizando estratégias onde os conceitos, procedimentos, atitudes, valores éticos e habilidades se desenvolvam simultaneamente, e com isso o aluno se interesse em adquirir novos conhecimentos sensibilizando-os para os problemas ambientais existentes na sua própria comunidade;
- Fazer com que os alunos sintam-se transformadores do ambiente e que se integrem as questões ambientais levantando os problemas e agindo de forma a solucioná-los;
- Promover aos envolvidos no projeto a percepção do equilíbrio como fator essencial para a sustentabilidade e a qualidade de vida.
Neste momento, as escolas encontram-se em fase de construção de seu próprio projeto com acompanhamento da Sala Verde Pindorama.